第(8/8)节     年来的帮助，我从江雪那里偷师很多，也有了一套自己的学习方法，所以就算现

    在没有了江雪的指导，我还是能按照自己的节奏有条不紊地开展学习。

    江雪就更不必说了，不用在我身上花费时间和精力后，她在学习上火力全开，

    让所有人都见识了一个状态全满的江雪是多么的不可思议。

    2001年一月份，我们进行了在初中的最后一次期末考试。这次考试与以往不

    同，我们学校和市里的三所学校进行了四校联评的活动，就是这四所学校的初三

    年级都使用b 市统一命题的考卷来考试，考试结束后四所学校的老师在一起流水

    作业改卷，最后把所有初三年级的学生成绩放在一起排名。

    这四所学校都是规模比较大的学校，其中一所还算得上是b 市的老牌名校，

    而y 校只是个每个年级仅有一个班的小学校，因此考试前老师们的压力很大，不

    停地提醒我们要好好准备这次考试。

    考试成绩出来后，江雪的成绩是这样的：数学（代数、几何一张卷子）满分、

    物理满分、化学满分、语文仅有作文扣了两分，政治仅有最后的主观论述题扣了

    三分，英语仅有完形填空扣了一分、作文扣了一分。

    也就是说，除了英语的一道完形填空题，江雪拿到了有标准答案的客观题的

    全部分数，这几乎就是一个理论上能达到的最高分。凭着这个分数，江雪在参加

    考试的几百名考生中排名第一。

    y 校以往的初三年级也参加过这样的四校联评，别说是第一，就是前五名也

    从未曾染指过，这次江雪不仅高居榜首，六科总分也是接近满分，在当时，这就

    是一个奇迹。

    我的成绩远没有江雪那样耀眼，但也能排在前列，按照以往排名看，我应该

    也能考上b 中。

    这样的结果让我觉得当初和江雪分开的决定是正确的，我能继续保持很不错

    的成绩，而江雪则创造了y 校的纪录，对于考上b 中，江雪显然是十拿九稳的，

    而我的希望也越来越大，一切似乎都在朝着我期待的方向发展。

    然而不需要多久，仅仅半年以后，我就意识到了自己当时的决定是多么的错

    误。年少的我以为只要努力就能获得自己想要的结果，却丝毫不懂 命运的坎坷多

    变。

    十四岁的我一点也没有觉得自己的决定有错，反而有种中二的宿命感和使命

    感，我觉得自己就像一个忍辱负重的英雄，背负着江雪的冷落、无视和不理解，

    却只是想为了她好，为了我们好。在这种自我成就意识的驱动下，我的一切举动

    在我的脑中也被合理化了。

    当时我有盘刘德华的盗版磁带，我总在听里面的一首歌《宁愿我伤心》，歌

    曲唱道「不敢告诉你，因为太爱你，所以我必须要对不起你」，我觉得这两句歌

    词就是为我量身打造。

    尽管在我长大成年以后，无数次地对自己当年的这个决定悔恨不已，但站在

    自己当年的立场上，似乎也找不到更好的解决办法。

    我毕竟不像江雪，在初中时就有了相对独立的思想，我习惯于服从家长和老

    师，在母亲第一次找我谈话后，实际上我已经有些动摇，等到面对两位老师时，

    我已经慌神了，老师说的也确实有理有据，更是让我质疑自己的坚持，而周老师

    关于要告诉江雪父母的威胁，就是致命一击，如果江雪的父母站出来阻止这件事，

    那可能我们真的永远都不可能在一起了，从这个角度来看，我的这个决定似乎又

    是正确的。

    而江雪对我的失望大概是来自于我在两位老师面前的临阵倒戈，本来我应该

    是她最坚实的盟友，却成了在背后捅她一刀的人。我的本意只是不想看她哀求老

    师，因为我知道那都是徒劳的，只有听从大人的话才能解决这个问题，却没有意

    识到这对于江雪的伤害远远大过让她在别人面前的低声下气。

    可是如果真的像江雪期望的那样，和她一起坚持到底，那等着我们的肯定是

    双方家长的出面，就像前面说的，那可能真的是一条绝路。多年以后，我曾想过，

    如果我们在被老师叫去之前能提前商量一下，充分考虑好这事暴露之后的应对方

    法，或许就不会有那么激烈的冲突，我们也不会分开。可是没有如果，当年的我

    们过于天真，也过于自信了。

    在2001年初的我，根本想不到这些。我还在自以为是地认为自己在为江雪付

    出，却远远低估了自己的那个决定对一个热恋中的十四岁女孩会造成多大的伤害，

    也不知道前面等待着我的，一点也不是我期待的结果。
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