第(2/6)节 了顿，看看大家的表情，“我知道，这个对你们很遥远，你们也许没有想过这个问题。现在我问一下，你们中谁有被捆绑和拷打的经历？”

    众学员相互看看，摇摇头。

    “我们大家都是在和平环境下长大的，这些场景可能只在影视里出现过。可是当我们选择了这条路，我们就必须面对可能出现的严峻的考验。”

    “先给大家看几组照片。”高清投影出现我被五花大绑的图像，“被俘后，首先要面对的就是遭到敌人的捆绑。”

    “教官，”一个短发女生举手提问道，“为什么要对你实施捆绑，你已经落入他们手中，周围都是他们的人，你是不可能逃走的呀？”

    我赞许道：“这个问题问得好。敌人对我实施了捆绑，不仅是要限制我的自由，而且是开始施加心理凌辱的第一步。在陷入敌手之后，身体最后一点自由也被完全剥夺，心理上不由会感到不安和恐惧。作为女性，遭到捆绑之后还会产生极大的羞辱感。你们看，由于双手反绑，我的胸部不由自主向前挺伸，被面前敌人直勾勾盯着，而我毫无办法，连稍微遮挡一下也不可能。”

    “这张照片更加明显，”高清投影中我白衣白裤，高耸的胸部被上下两道绳子紧紧勒捆，“敌人把我的胸部捆起来，赤裸裸的表达他们的意图。在接下来的拷问中，我的胸部成为了拷打的重点。”

    “这张照片中的捆绑更加严厉，除了手臂和胸部的束缚，敌人还把绳子绑住我的下体，紧紧的勒入我的阴部，几个绳结故意咔入下阴和后庭肛门位置，造成我每走一步都痛苦不堪。”

    “有些敌人口味变态，他会绑住我的乳房根部，将乳房束缚成球形，以便后面的凌辱。”我点评着，讲述每种捆绑方式以及随后可能的拷问方法。

    “好了，今天我给大家一个初步的认识，回去后读一下我给你们的资料，下课。”

    下课后我去了趟祁参谋长办公室。

    “小徐，快进快进。”祁参谋长热情地招呼我就坐，端了茶过来，“让你一位大校在我这里做教官，真是委屈你了。”

    我笑道：“哪有什么委屈，我在这里能学到不少东西呢！”

    “看得出，你准备的很充分，那些课件都是你自己做的？”

    我点点头，“我觉得这门课应该是实践性很强的，我先准备了一些图片和视频，然后还要加入一些实践性活动，丰富教学内容。”

    “嗯，很好。”祈院长赞道。

    “祁院长，你是教审讯课的，我教的是反审讯，你看这样好不好，我们两门课结合起来一起上，这样同学们的理解会更深入透彻。”

    祁参谋长一拍大腿，“跟我想到一块去了！”

    接下来我们商量一些细节。

    第二次课，祁院长和我一起把同学们带到了模拟审讯室。

    祁院长首先发言：“同学们，今天的课我和徐教官一起给大家上，内容是审讯与反审讯。我作为a方审讯官，徐教官是b方受审者。”

    我接话道：“审讯中审讯官和受审者是较量的主体，审讯官的优势比较明显，他可以使用不同的刑具，拷打受审者不同的身体部位，观察受审者的表情，而受审者唯一能控制的就是自己的意志。”

    “徐教官，我们开始吧。”

    我点点头，脱去外套，里面是白色两件套紧身运动装，上身全包型运动背心，紧紧绷住整个浑圆高耸的乳房，下身平角包臀短裤。我原本想穿迷彩背心，祁院长说穿军装受审不大好。模拟审讯室中央一个高背木椅，我坐上去，祁院长将我双手铐在背后，一根皮带箍住我的额头，将我的头部固定在椅子背上。双腿打开，用皮带固定在两边。

    “好了，我们把徐教官捆到了刑椅上，即将开始审讯。同学们，你们看看，应该从哪里开始？”

    学生们犹豫着不说话。

    我浑身不能动，教学还是要进行。

    “同学们，我被绑在刑椅上，这种绑法有什么特点？首先，比较简洁，三四个点就将身体完全固定，我现在根本动弹不得；第二，由于刑椅的结构，我的背部和臀部不可见，所以针对背部和臀部的刑罚可能性较小；最后就很明显了，拷问很可能针对身体正面和大腿上部。由于我身为女性，胸部较为丰满，审讯官大概会在这里入手。”

    “分析的在理。徐教官的胸部丰满远远超过一般女性，这对审讯官是个极大的诱惑。乳房作为女性的性器官，拥有非常丰富的表面神经，日常是情人爱抚的对象，审讯中是个很好的切入点。”祁院长站在刑椅后面，双手抚摸我的乳房表面。

    “审讯官明知我无法反抗，故意抚摸我的乳房，虽然隔着背心，还是带来极大的羞辱感。作为女性，乳房是最为珍视的傲娇部位，现在却被人随意握在手中，挤捏出各种形状，作为受审者，内心极为痛苦。然后，要成为一名坚强的情报工作者，我们必须克服这种羞耻感。”

    “通过微表情，我们可以看出徐教官内心的紧张。在我揉捏徐教官乳房的时候，她极力做出无所谓的样子，企图掩盖她心里的不安。再仔细观察，我们发现，每当我的手触碰到乳头的时候，徐教官的睫毛或者鼻翼会有微小到难以觉察的颤动，说明我们碰到
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